Mapeo de las políticas públicas vinculadas a la ESS en Uruguay (2015) : Una perspectiva sobre su naturaleza y orientaciones a diez años de la asunción del gobierno progresista
| Publicado en: | Geograficando. Vol. 15 No. 1 (2019),e052 15. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Geografía, 2019 Artículos |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , , |
| Formato: | Artículo |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10059/pr.10059.pdf https://www.geograficando.fahce.unlp.edu.ar/article/view/9808 10.24215/2346898Xe052 |
| Resumen: | Este trabajo mapea, caracteriza e identifica desafíos de las políticas públicas vinculadas al apoyo-fomento de la ESS en Uruguay. El proceso de identificación incluyó distintas fuentes, entre ellas el mecanismo de bola de nieve, y su relevamiento fue vía encuesta presencial. Si bien éstas crecieron durante los primeros diez años de gobierno progresista en el país (2005-2014), es necesario darle mayor densidad en cantidad, calidad y diversidad en la cobertura, así como enmarcarlas en una visión mayor y común que vaya más allá de la promoción de la ESS como herramienta de inclusión socio laboral. Finalmente, se reflexiona en torno a tres desafíos claves: profundizar el proceso de coproducción junto a otros actores de la ESS, mejorar su articulación interinstitucional y su transversalidad, y debatir-revisar la coherencia en la orientación conceptual y estratégica del conjunto de estas políticas en cuanto al por qué y el para qué apoyar-fomentar la ESS en el país. This work maps, characterizes and identifies public policy challenges aimed to back the Social and Solidarity Economy (SSE) in Uruguay. The identification process included different sources, among them the snow ball technique, and the survey was done through interviews. These policies grew during the first ten years of the progressive government in the country (2005-2014). However, a stronger density in its quantity, quality and diversity as well as framing it in a broader and common vision than that of the SSE as a tool to foster labour and social inclusion is needed. Finally, the article reflects upon three key challenges: to deepen the co-production process with other actors of the SSE, to improve the inter institutional linkages and transversity, and to debate/review the coherence in the conceptual and strategic orientation of these set of policies in terms of why and for what to support the SSE in Uruguay. |
| Descripción Física: | p.e052 |
| ISSN: | ISSN 2346-898X |
MARC
| LEADER | 00000nab a2200000 a 4500 | ||
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| 001 | ARTI10017 | ||
| 008 | 230422s2019####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Torrelli, Milton |u Unidad de Estudios Cooperativos, Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio, Unidad de la República (UEC-SCEAM-UdelaR) | ||
| 700 | |a De Giacomi, Brisa |u Unidad de Estudios Cooperativos, Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio, Unidad de la República (UEC-SCEAM-UdelaR) | ||
| 700 | |a Falkin, Camila |u Unidad de Estudios Cooperativos, Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio, Unidad de la República (UEC-SCEAM-UdelaR) | ||
| 700 | |a Sarachu, Gerardo |u Unidad de Estudios Cooperativos, Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio, Unidad de la República (UEC-SCEAM-UdelaR) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Mapeo de las políticas públicas vinculadas a la ESS en Uruguay (2015) |b : Una perspectiva sobre su naturaleza y orientaciones a diez años de la asunción del gobierno progresista |
| 246 | 3 | 3 | |a Mapping of public policies related to the sse in uruguay (2015) |b A perspective on its nature and orientations ten years after the assumption of the progressive government |
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| 300 | |a p.e052 | ||
| 520 | 3 | |a Este trabajo mapea, caracteriza e identifica desafíos de las políticas públicas vinculadas al apoyo-fomento de la ESS en Uruguay. El proceso de identificación incluyó distintas fuentes, entre ellas el mecanismo de bola de nieve, y su relevamiento fue vía encuesta presencial. Si bien éstas crecieron durante los primeros diez años de gobierno progresista en el país (2005-2014), es necesario darle mayor densidad en cantidad, calidad y diversidad en la cobertura, así como enmarcarlas en una visión mayor y común que vaya más allá de la promoción de la ESS como herramienta de inclusión socio laboral. Finalmente, se reflexiona en torno a tres desafíos claves: profundizar el proceso de coproducción junto a otros actores de la ESS, mejorar su articulación interinstitucional y su transversalidad, y debatir-revisar la coherencia en la orientación conceptual y estratégica del conjunto de estas políticas en cuanto al por qué y el para qué apoyar-fomentar la ESS en el país. | |
| 653 | |a Participación | ||
| 653 | |a Articulación | ||
| 653 | |a Concepciones de ESS | ||
| 653 | |a Evaluación | ||
| 520 | 3 | |a This work maps, characterizes and identifies public policy challenges aimed to back the Social and Solidarity Economy (SSE) in Uruguay. The identification process included different sources, among them the snow ball technique, and the survey was done through interviews. These policies grew during the first ten years of the progressive government in the country (2005-2014). However, a stronger density in its quantity, quality and diversity as well as framing it in a broader and common vision than that of the SSE as a tool to foster labour and social inclusion is needed. Finally, the article reflects upon three key challenges: to deepen the co-production process with other actors of the SSE, to improve the inter institutional linkages and transversity, and to debate/review the coherence in the conceptual and strategic orientation of these set of policies in terms of why and for what to support the SSE in Uruguay. | |
| 653 | |a Participation | ||
| 653 | |a Articulation | ||
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| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10059/pr.10059.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
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| 856 | |u 10.24215/2346898Xe052 | ||
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |