TY  - JOUR
T1  - Competencias didácticas en la formación del profesorado universitario
JF  - Educación médica permanente.
VO  - Vol. 1 No. 1 (2009),19-28 1
A1  - Candreva, Anna
A2  - Susacasa, Sandra
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.ARTI09559
AB  - En nuestra Universidad la formación profesional docente se manifiesta como un requisito ineludible para mejorar la enseñanza. No obstante las alternativas de formación para los docentes se encuentra fragmentada y sus objetivos no responden a la necesaria homogeneidad para el intercambio y homologación que están propiciando los programas internacionales. Las transformaciones universitarias requieren cambios expresados en competencias generales, y en competencias específicas que atiendan las particularidades en sus propias prácticas educativas. Se requiere un currículum de formación profesional docente universitario expresada en competencias epistemológicas y didácticas orientadas al problemas de la transposición para aproximarse a la formación docente que la innovación universitaria exige y que permita la articulación nacional y global
KW  - Competencias
KW  - Didáctica
KW  - Formación Docente
KW  - Pedagogía Universitaria
KW  - Formación de docentes
KW  - Pedagogía
ER  -