El cuerpo y la policía. Una mirada de la incorporación y de la subjetivación en la educación a través de la película "Tropa de Élite"
| Publicado en: | Educar em revista. Vol. 26 No. 38 (2010),253-268 26. Curitiba : Universidade Federal do Paraná. Setor de Educaçao, 2010 |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9562/pr.9562.pdf https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/15650/13533 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89042 10.1590/S0104-40602010000300017 |
| Resumen: | El presente artículo es un análisis de la película "Tropa de Elite" (2007), ganadora del prestigioso "Oso de oro" ("Goldener Bär"), a la mejor película en el Festival de Cine de Berlín (Berlinale), en el cuál se trabajan principalmente los conceptos "cuerpo" y "policía", y secundariamente los de "educación", "la política" y "lo político". La idea, entonces, es pensar a la policía en un doble sentido: coloquial y académico. A través de los personajes de André Matias y Nascimento se narra las vidas de dos agentes de policías con historias distintas pero con una recurrencia que nos permite pensarlas críticamente: desde la teoría de la subjetivación política es posible observar los espacios en los que se manifiestan disciplinamientos de los cuerpos, incorporados y reproducidos a través de la educación. Y en este sentido, se hace explicita la mención a "Vigilar y castigar", de Michel Foucault, trabajada en las clases universitarias de André, y que sintetiza en muchos de sus párrafos el debate aquí presentado. This article is about the film "Tropa de Elite" (2007) -"Golden Bear" ("Goldener Bär") at the Berlin Film Festival (Berlinale) -, working mainly the concepts "body" and "police", and secondarily "education", "politics" and "political". The main idea is to think the police in a double sense: colloquial and academic. Through the characters of Nascimento and André Matias, this paper shows the lives of two police officers with different life-stories. This allows us to think critically, thanks to the theory of "political subjectivity", and to analyze the disciplination of the bodies, embodied and reproduced through education. This movie makes an explicit reference to "Discipline and Punish" by Michel Foucault, worked in André's college classes. This book synthesized in many of its paragraphs the discussion presented here. |
| Notas: | Documento incorporado en 2019 en el marco del "Programa de becas de experiencia laboral" de la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols para estudiantes de Bibliotecología, a partir de un procedimiento técnico de captura de datos desarrollado por el personal del IdIHCS. |
| Descripción Física: | p.253-268 |
| ISSN: | ISSN 1984-0411 |
MARC
| LEADER | 00000nab a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI09512 | ||
| 008 | 230422s2010####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Galak, Eduardo |u Universidad Nacional de La Plata/CONICET | ||
| 245 | 1 | 0 | |a El cuerpo y la policía. Una mirada de la incorporación y de la subjetivación en la educación a través de la película "Tropa de Élite" |
| 246 | 3 | 3 | |a The body and the police. Incorporation and subjectification in education through a look of the film "Tropa de Elite" |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.253-268 | ||
| 500 | |a Documento incorporado en 2019 en el marco del "Programa de becas de experiencia laboral" de la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols para estudiantes de Bibliotecología, a partir de un procedimiento técnico de captura de datos desarrollado por el personal del IdIHCS. | ||
| 520 | 3 | |a El presente artículo es un análisis de la película "Tropa de Elite" (2007), ganadora del prestigioso "Oso de oro" ("Goldener Bär"), a la mejor película en el Festival de Cine de Berlín (Berlinale), en el cuál se trabajan principalmente los conceptos "cuerpo" y "policía", y secundariamente los de "educación", "la política" y "lo político". La idea, entonces, es pensar a la policía en un doble sentido: coloquial y académico. A través de los personajes de André Matias y Nascimento se narra las vidas de dos agentes de policías con historias distintas pero con una recurrencia que nos permite pensarlas críticamente: desde la teoría de la subjetivación política es posible observar los espacios en los que se manifiestan disciplinamientos de los cuerpos, incorporados y reproducidos a través de la educación. Y en este sentido, se hace explicita la mención a "Vigilar y castigar", de Michel Foucault, trabajada en las clases universitarias de André, y que sintetiza en muchos de sus párrafos el debate aquí presentado. | |
| 653 | |a Policía | ||
| 653 | |a Cuerpo | ||
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Subjetivación política | ||
| 653 | |a "Tropa de élite" | ||
| 520 | 3 | |a This article is about the film "Tropa de Elite" (2007) -"Golden Bear" ("Goldener Bär") at the Berlin Film Festival (Berlinale) -, working mainly the concepts "body" and "police", and secondarily "education", "politics" and "political". The main idea is to think the police in a double sense: colloquial and academic. Through the characters of Nascimento and André Matias, this paper shows the lives of two police officers with different life-stories. This allows us to think critically, thanks to the theory of "political subjectivity", and to analyze the disciplination of the bodies, embodied and reproduced through education. This movie makes an explicit reference to "Discipline and Punish" by Michel Foucault, worked in André's college classes. This book synthesized in many of its paragraphs the discussion presented here. | |
| 653 | |a Police | ||
| 653 | |a Body | ||
| 653 | |a Education | ||
| 653 | |a Political subjectification | ||
| 653 | |a "Tropa de Elite" | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Educación |
| 650 | 0 | 4 | |a Cuerpo |
| 650 | 0 | 4 | |a Policía |
| 650 | 0 | 4 | |a Poder policial/Política |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9562/pr.9562.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9562/pr.9562.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 856 | 4 | 1 | |u https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/15650/13533 |
| 856 | 4 | 1 | |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89042 |
| 856 | |u 10.1590/S0104-40602010000300017 | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Educar em revista. |g Vol. 26 No. 38 (2010),253-268 |v 26 |l 38 |q 253-268 |d Curitiba : Universidade Federal do Paraná. Setor de Educaçao, 2010 |x ISSN 1984-0411 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en | |