TY  - JOUR
T1  - La sociedad porteña y sus conformaciones familiares : Fines del siglo XVIII y principios del XIX
JF  - Trabajos y Comunicaciones.
VO  - No. 45 (2017),e036
A1  - Jaciuk, Macarena Belén
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.ARTI07658
AB  - Este trabajo pretende brindar ideas y algunos materiales, para elaborar una planificación completa de una clase destinada a estudiantes del tercer año (Escuela Secundaria). Respondiendo a los requisitos del Diseño Curricular se adopta la utilización de fuentes primarias del período tardo colonial del Río de la Plata, con el objetivo de impulsar una reflexión respecto de las formaciones familiares tanto en la Historia como en la actualidad. Se intenta con ello promover el reconocimiento y aceptación de las diversidades en una sociedad compleja.
AB  - This work aims to give ideas and some materials to elaborate a full planification of a class destined to third year students (Secondary School). Responding to the requirements of the Curriculum Design, the use of primary sources of the late colonial period of the Rio de la Plata is adopted, with the aim of impulse a reflection of the family conformations both in history and at present. It tries to promote the recognition and acceptance of diversity in a complex society.
KW  - Familias
KW  - Fuentes para la historia
KW  - Planificación
KW  - Tercer año
KW  - Escuela secundaria
KW  - Families
KW  - History sources
KW  - Planification
KW  - Third year
KW  - Secondary school
KW  - Historia social
KW  - Historia de Buenos Aires
KW  - Período hispánico
KW  - Período colonial
KW  - Familia
KW  - Relaciones familiares
KW  - Vida cotidiana
KW  - Sociedad
KW  - Fuentes de información
KW  - Fuentes primarias
KW  - Material fuente
KW  - Enseñanza de la historia
KW  - Didáctica
KW  - Río de la Plata
ER  -