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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
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ARTI06062 |
| 008 |
230422s2013####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Heffes, Alejandra
|u UNICEN
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| 245 |
1 |
0 |
|a El cuerpo y la memoria como emblemas de participación juvenil
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.18 p.
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| 520 |
3 |
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|a El objetivo de este artículo es analizar continuidades. Esto significa pensar las permanencias existentes en el proceso de participación que los jóvenes, de distintas épocas, protagonizan. No siempre se realizó de la misma manera, ya que no existe homogeneidad en las "tácticas",en las formas en que los más débiles luchan, o mejor dicho, resisten a las "estrategias" de los más fuertes. La táctica, para M. de Certeau, es el arte del débil, se encuentra determinada por la ausencia de poder, es astuta, obra poco a poco, aprovechando las ocasiones de imponerse imperceptiblemente a su oponente. No pueden generalizarse los resultados ni tampoco sus objetivos, sin embargo, pueden visualizarse ciertas continuidades dentro del movimiento juvenil que permiten visualizarlos como los principales protagonistas de movimientos de reclamo frente a situaciones de injusticia variada. Esto nos permitiría pensar en la prolongación del pasado reciente vivo en el presente vivido
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|a Historia reciente
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|a Jóvenes
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|a Cuerpo
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|a Memoria
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| 653 |
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|a Participación
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4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6104/pr.6104.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6104/pr.6104.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-6/pdfs/Heffes-ok.pdf
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Aletheia.
|g Vol. 3 No. 6 (2013),18 p.
|v 3
|l 6
|q 18 p.
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Maestría en Historia y Memoria, 2013
|x ISSN 1853-3701
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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