TY - JOUR T1 - A presença da fenomenologia na educação física brasileira : Implicações para o estudo do corpo e outras problematizações JF - Educación Física y Ciencia. VO - Vol. 15 No. 2 (2013) 15 A1 - Quintão de Almeida, Felipe A2 - Bracht, Valter A2 - Ferreira Ghidetti, Filipe UL - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.ARTI05934 AB - This paper discusses the uses of phenomenology in Physical Education in Brazil. In methodological terms, it describes five studies that belong to this theoretical framework in the field, represented by authors such as Silvino Santin, Manuel Sérgio, Wagner Wey Moreira, Elenor Kunz and Terezinha Petrúcia da Nóbrega. It problematizes some aspects of this reception, by highlighting not only its boundaries, but also the challenges for research and reflection within this tradition in physical education AB - Este artigo discute os usos da fenomenologia na educação física brasileira. Em termos metodológicos, descreve cinco registros desse referencial no campo, representado por autores como Silvino Santin, Manuel Sérgio, Wagner Wey Moreira, Elenor Kunz e Terezinha Petrúcia da Nóbrega. Problematiza alguns aspectos dessa recepção ao destacar limites, mas, também, desafios de pesquisa e reflexão no âmbito dessa tradição na educação física. KW - Physical Education KW - Body KW - Phenomenology KW - Merleau-Ponty KW - Educação Física^lpt KW - Corpo KW - Fenomenologia ER -