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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI05809 |
| 008 |
230422s2013####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Leibovich de Figueroa, Nora
|u Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; CONICET
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| 700 |
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|a Maglio, Ana Laura
|u Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; CONICET
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| 700 |
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|a Giménez, Mariel
|u Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; CONICET
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| 245 |
1 |
0 |
|a La experiencia del fluir (flow) en la adolescencia
|b : Su relación con rasgos de personalidad y edad
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 520 |
3 |
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|a El objetivo del presente trabajo es evaluar la experiencia de fluir (flow) y su relación con rasgos de personalidad y edad del adolescente. Con ese propósito se han seleccionado 224 participantes de ambos sexos de 12 a 20 años de edad, que fueron examinados con distintos instrumentos: Estado de fluidez (flow) en adolescentes (Leibovich de Figueroa; Schmidt, 2013). Se trata de una técnica auto-administrable de 28 ítems que evalúa el estado de flow, recorriendo todos los aspectos enunciados teóricamente como componentes en la experiencia óptima de disfrute. Autoinforme Ser adolescente actual, que evalúa 33 pares de características opuestas de personalidad que representan los dominios de personalidad del NEO-PI-R (Costa; McCrae, 1992. Costa; McCrae, 2005, Leibovich ; Schmidt, 2005). Entre los resultados obtenidos se observó que los adolescentes con altos puntajes en la escala de Estado de Fluidez, el rasgo de personalidad más sobresaliente fue la extroversión. Asimismo aparece la influencia de la edad en la experiencia óptima de flow en las actividades elegidas
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|a Adolescencia
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| 653 |
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|a Flow
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| 653 |
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|a Experiencias positivas
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| 653 |
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|a Personalidad adolescente
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| 520 |
3 |
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|a O objetivo deste estudo é avaliar a experiência de fluxo (flow) e sua relação com traços de personalidade e idade adolescente. Para isso, selecionamos 224 participantes de ambos sexos com idades entre 12-20 anos, que foram examinados com várias ferramentas: estado de fluidez (flow) em adolescentes (Leibovich de Figueroa; Schmidt, 2013). É uma técnica de auto-gestão de 28 itens que avalia o estado de fluxo, cobrindo todos os aspectos e componentes listados experiência teoricamente ideal de diversão. Ser adolescente atual, que avalia 33 pares de características de personalidade opostos que representam os domínios da personalidade do NEO-PI-R (Costa; McCrae, 1992. Costa; McCrae, 2005, Leibovich; Schmidt, 2005). Entre os resultados se constataram que os adolescentes com alta pontuação na escala do Estado de Fluência, o traço de personalidade extroversão foi excelente. Também é a influência da idade sobre a experiência de fluxo ideal nas atividades escolhidas
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| 653 |
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|a Adolescência^lpt
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| 653 |
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|a Flow
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|a Experiências positivas
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| 653 |
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|a Personalidade do adolescente
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5848/pr.5848.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5848/pr.5848.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Orientación y Sociedad.
|g Vol. 13 (2013)
|v 13
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2013
|k Cuerpo central
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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