Del movimiento a la acción motriz : Elementos para una genealogía de la motricidad
| Publicado en: | Educación Física y Ciencia. Vol. 14 (2012),49-60 14. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2012 Artículos |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5666/pr.5666.pdf http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv14a05 |
| Resumen: | Originado en la inquietud de repensar las relaciones entre praxiología y educación física, este artículo recorre algunas de las categorías centrales incluidas en los estudios en educación física en las últimas décadas, tomando como puntosde trayectoria para el análisis los conceptos de movimiento, motricidad, acción motriz, conducta motriz y poniéndolos en una perspectiva interdisciplinar. El material es parte del recorrido teórico que ha orientado a las producciones de la cátedra de Didáctica Especial I (D.E.F-FAHCE-UNLP) y de dos trabajos de investigación (H11418 -H 566) en el Area de investigación en Educación Física (IDIHCS.UNLP) Originated in the concern to rethink the relationship between praxeology and physical education, this article covers some of the main categories in the studies of Physical Education in recent decades. It takes the concepts of movement,motor, motor action and motor behaviour as signposts for the analysis, in an interdisciplinary perspective. The material is part of the journey that has guided theoretical productions of the subject Special Didactics I (D.E.F-FAHCE-UNLP), and two research papers (H11418-H 566) in the Area of research in Physical Education (IDIHCS.UNLP) |
| Descripción Física: | p.49-60 |
| ISSN: | ISSN 2314-2561 |
MARC
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| 001 | ARTI05627 | ||
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| 100 | |a Gómez, Raúl Horacio |u Universidad Nacional de La Plata, Argentina | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Del movimiento a la acción motriz |b : Elementos para una genealogía de la motricidad |
| 246 | 3 | 3 | |a From Movement to motor action |b Elements for the genealogy of motricity |
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| 300 | |a p.49-60 | ||
| 520 | 3 | |a Originado en la inquietud de repensar las relaciones entre praxiología y educación física, este artículo recorre algunas de las categorías centrales incluidas en los estudios en educación física en las últimas décadas, tomando como puntosde trayectoria para el análisis los conceptos de movimiento, motricidad, acción motriz, conducta motriz y poniéndolos en una perspectiva interdisciplinar. El material es parte del recorrido teórico que ha orientado a las producciones de la cátedra de Didáctica Especial I (D.E.F-FAHCE-UNLP) y de dos trabajos de investigación (H11418 -H 566) en el Area de investigación en Educación Física (IDIHCS.UNLP) | |
| 653 | |a Movimiento | ||
| 653 | |a Motricidad | ||
| 653 | |a Acción motriz | ||
| 653 | |a Conducta motriz | ||
| 653 | |a Prácticas corporales y motrices | ||
| 520 | 3 | |a Originated in the concern to rethink the relationship between praxeology and physical education, this article covers some of the main categories in the studies of Physical Education in recent decades. It takes the concepts of movement,motor, motor action and motor behaviour as signposts for the analysis, in an interdisciplinary perspective. The material is part of the journey that has guided theoretical productions of the subject Special Didactics I (D.E.F-FAHCE-UNLP), and two research papers (H11418-H 566) in the Area of research in Physical Education (IDIHCS.UNLP) | |
| 653 | |a Movement | ||
| 653 | |a Motricity | ||
| 653 | |a Motor action | ||
| 653 | |a Motor behavior | ||
| 653 | |a And motor and body practices | ||
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |