Marrero Urbín, D. Los factores de la integración de las TIC en el currículo de historia: : El modelo de enseñanza practicado como llave del fracaso y del éxito. Clio & Asociados., No. 16 (2012),129-151, .
Cita Chicago Style (17a ed.)Marrero Urbín, Domingo. "Los Factores De La Integración De Las TIC En El Currículo De Historia: : El Modelo De Enseñanza Practicado Como Llave Del Fracaso Y Del éxito." Clio & Asociados. No. 16 (2012),129-151 ().
Cita MLA (9a ed.)Marrero Urbín, Domingo. "Los Factores De La Integración De Las TIC En El Currículo De Historia: : El Modelo De Enseñanza Practicado Como Llave Del Fracaso Y Del éxito." Clio & Asociados., vol. No. 16 (2012),129-151, .
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.