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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI05397 |
| 008 |
230422s2011####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Traverso, Olga Viviana
|u Universidad Nacional de La Plata
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| 700 |
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|a Picco, Sofía
|u Universidad Nacional de La Plata
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estilos de enseñanza. Sentidos personales y configuraciones de acción tras la semejanza de las palabras. Estela B. Cols (2011). Rosario: Homo Sapiens, 208 páginas, ISBN: 978-950-808-643-3
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.163-168
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5435/pr.5435.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5435/pr.5435.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv05n05a13
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Archivos de Ciencias de la Educación.
|g Vol. 5 No. 5 (2011),163-168
|v 5
|l 5
|q 163-168
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación, 2011
|k Reseñas
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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