Sobre lectura y escritura en Chile
| Publicado en: | Orbis Tertius. Vol. 17 No. 18 (2012) 17. La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, 2012 Dossier : El libro, la lectura y los lectores en América Latina. Algunos aportes |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5379/pr.5379.pdf http://revistas.fahce.unlp.edu.ar/index.php/OT/article/view/OTv17n18d06 |
| Resumen: | Los estudios de los últimos años realizados en Chile sobre lectura, competencia de lectura y lectura de noticias sobre política, revelan valores negativos que rondan el 50. Estos datos, a los que se suman los cuarenta millones de analfabetos en América Latina, están en la base del rechazo en este artículo de la afirmación de la muerte del libro y de la frívola fe en el reemplazo del libro por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (llenar de computadoras las escuelas), insistiendo en cambio en atender seriamente a los lazos entre razón, libro y lectura en el desarrollo individual y de la sociedad In recent years, research conducted in Chile on reading, reading proficiency and reading news on politics shows that negative values around 50. These data add to the forty million illiterates in Latin America, so this article rejects the death of the book and the frivolous faith in the replacement of the book by the use of information technology and communication (schools full of computers) Instead, he insists on paying serious attention to the links between reason, book, and reading in the development of the individual and society |
MARC
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| 001 | ARTI05341 | ||
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| 100 | |a Rojo, Grínor |u Universidad de Chile | ||
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| 520 | 3 | |a Los estudios de los últimos años realizados en Chile sobre lectura, competencia de lectura y lectura de noticias sobre política, revelan valores negativos que rondan el 50. Estos datos, a los que se suman los cuarenta millones de analfabetos en América Latina, están en la base del rechazo en este artículo de la afirmación de la muerte del libro y de la frívola fe en el reemplazo del libro por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (llenar de computadoras las escuelas), insistiendo en cambio en atender seriamente a los lazos entre razón, libro y lectura en el desarrollo individual y de la sociedad | |
| 653 | |a Libro y lectura en Chile | ||
| 653 | |a Analfabetismo funcional | ||
| 653 | |a Políticas públicas | ||
| 653 | |a Muerte del libro | ||
| 653 | |a Proceso psicológico de la lectura | ||
| 520 | 3 | |a In recent years, research conducted in Chile on reading, reading proficiency and reading news on politics shows that negative values around 50. These data add to the forty million illiterates in Latin America, so this article rejects the death of the book and the frivolous faith in the replacement of the book by the use of information technology and communication (schools full of computers) Instead, he insists on paying serious attention to the links between reason, book, and reading in the development of the individual and society | |
| 653 | |a Reading and reading proficiency | ||
| 653 | |a Functional illiteracy | ||
| 653 | |a Public policy | ||
| 653 | |a Death of the book | ||
| 653 | |a Psychological process of reading | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5379/pr.5379.pdf |
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| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |