TY  - JOUR
T1  - Lengua madre-lengua meta : El valor de la instrucción formal en contextos de socialización
JF  - Puertas Abiertas.
VO  - Vol. 3 No. 3 (2007),33-36 3
A1  - Baum, Graciela
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.ARTI04493
AB  - Se discute la solidaridad a nivel cognitivo, metacognitivo y social de los procesos de adquisición y aprendizaje de la lengua madre y de la lengua extranjera. Se enfatiza el valor de la instrucción formal para la promoción y optimización de los aprendizajes en contextos educativos socializadores de los conocimientos, donde se negocian significados personal y culturalmente significativos. Finalmente, se intenta avanzar una comprensión situada socio-históricamente desde una perspectiva constructivista
KW  - Enseñanza de idiomas
KW  - Lengua materna
KW  - Lenguas extranjeras
KW  - Sociolingüística
KW  - Segunda lengua
ER  -