|
|
|
|
| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI02979 |
| 008 |
230422s2001####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
|
|
|a Labourdette, Sergio
|u Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, Argentina
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La quíntuple vía: estrategias de conocimiento - estrategias de transformación
|
| 246 |
3 |
3 |
|a As cinco vias: estrategias de conhecimento - estrategias de transformação
|
| 041 |
|
7 |
|2 ISO 639-1
|a es
|
| 300 |
|
|
|a p.37-52
|
| 520 |
3 |
|
|a El trabajo establece cinco formas de intervención, estratégicamente articuladas, sobre el mundo social. Y consta de dos aproximaciones en el plano del saber y en el plano del cambio social. En la segunda, propone cinco categorías básicas: sociedad, Estado, economía, pobreza, y poder, que funcionan como ejes básicos para entender la sociedad y para orientar las modificaciones necesarias. Este modo de acercamiento a los problemas fundamentales de la sociedad se puede aplicar tanto al orden mundial como a los regionales y locales. La quíntuple vía expresa el conjunto de paquetes estratégicos que se encargan de comprender la vida social y de transformarla.
|
| 653 |
|
|
|a Vía
|
| 653 |
|
|
|a Estrategia
|
| 653 |
|
|
|a Saber
|
| 653 |
|
|
|a Transformación
|
| 520 |
3 |
|
|a O trabalho estabelece cinco formas de intervenção, estrategicamente articuladas, sobre o mundo social. Consta também de duas aproximações no plano do saber e no plano da mudança social. Na segunda aproximação, propõe cinco categorias básicas: sociedade, Estado, economía, pobreza, e poder, que funcionam como eixos básicos para compreender a sociedade e para orientar as modificações necessárias. Esta forma de aproximação aos problemas fundamentais da sociedade pode se aplicar seja à ordem mundial, seja às regionais e locais. As cinco vías expressam o conjunto de pacotes estratégicos encarregados de compreender a vida social e de transformá-la.
|
| 653 |
|
|
|a Via^lpt
|
| 653 |
|
|
|a Estrategia
|
| 653 |
|
|
|a Saber
|
| 653 |
|
|
|a Transformação
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Sociedad contemporánea
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Sociedad cambiante
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Sociografía
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Cambio Social
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Medio social
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2986/pr.2986.pdf
|
| 952 |
|
|
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2986/pr.2986.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|
| 773 |
0 |
|
|7 nnas
|t Orientación y Sociedad.
|g Vol. 3 (2001/2002),37-52
|v 3
|q 37-52
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Psicología
|
| 542 |
1 |
|
|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
|
