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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
ARTI01393 |
| 008 |
230422s1961####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Burns, Hobert W.
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| 245 |
1 |
0 |
|a La dimensión filosófica en la investigación pedagógica empírica
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.59-65
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| 650 |
0 |
4 |
|a Investigación educacional
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| 650 |
0 |
4 |
|a Pedagogía
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| 650 |
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|a Empirismo
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| 856 |
4 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1396/pr.1396.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1396/pr.1396.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Archivos de Ciencias de la Educación.
|g Vol. 2 (1961),59-65
|v 2
|q 59-65
|d La Plata : Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plata, 1961
|x ISSN 0518-3669
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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