Di Gregori, C., & Durán, C. Conocimiento y acción: Una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey. Educación Física y Ciencia., Vol. 7 (2004/2005),55-67 7, .
Cita Chicago Style (17a ed.)Di Gregori, Cristina, y Cecilia Durán. "Conocimiento Y Acción: Una Concepción Fundante Para El Modelo Pedagógico Y Político De John Dewey." Educación Física Y Ciencia. Vol. 7 (2004/2005),55-67 7 ().
Cita MLA (9a ed.)Di Gregori, Cristina, y Cecilia Durán. "Conocimiento Y Acción: Una Concepción Fundante Para El Modelo Pedagógico Y Político De John Dewey." Educación Física Y Ciencia., vol. Vol. 7 (2004/2005),55-67 7, .
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