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| LEADER |
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| 003 |
AR-LpBBA |
| 005 |
20241205111851.0 |
| 008 |
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| 024 |
8 |
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|a DBA004174
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| 040 |
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|a AR-LpBBA
|b spa
|c AR-LpBBA
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| 080 |
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|a 37
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| 245 |
0 |
0 |
|a Métodos y técnicas para el educador en las áreas del currículum
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Edisa ,
|c 1994
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| 490 |
0 |
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|v 21^v 21
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| 500 |
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|a Publicación periódica que contiene: La condición en los ámbitos científico y cotidiano: comparación e implicaciones para el aprendizaje / Frederick Reiff y Jill H. Larkin; Aspectos éticos de la investigación en clases de ciencias: dilemas resueltos y no resueltos / Kenneth Tobin; Pensamiento débil y reforma educativa: la racionalidad bajo el signo de las apariencias / José Beltrán; Una aproximación teórico crítica al análisis de la práctica educativa sobre educación moral / Concepción Borrego de Dios; El lenguaje eficaz en la escritura / Eusebi Coromina; Mapas de ideas: una herramienta para el aprendizaje escolar. Datos y comentarios para una discusión / Eduardo Vidal-Abarca y Ramiro Gilabert; ¿Cómo mejorar la conciencia fonológica en la escuela? Descripción y análisis de un programa de intervención / A. Gimeno, A. Clemente, T. López y A. Castro / La reeducación de las dislexias evolutivas: sus fases / Luis Lozano; Implicaciones educativas del lenguaje logo / Juan Ruíz.
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| 650 |
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4 |
|a CURRÍCULUM
|9 1311
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| 650 |
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4 |
|a MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
|9 58
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|9 447
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 37_CLE_06101
|7 0
|9 6759
|a DBA
|b DBA
|d 2024-12-05
|i 06101
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|o 37 CLE 06101
|p DBA-LIB-06101
|r 2024-12-05 10:40:35
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|y BK
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| 999 |
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|c 4064
|d 4064
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