TY  - BOOK
T1  - Educación física : rupturas y avances: propuestas para implementar la ESI
A1  - Marozzi, Jorgelina
A1  - Raviolo, Andrea
A1  - Boccardi, Facundo
A1  - Altamirano Ramirez, Ayelén
A1  - Balmaceda, Juan Pablo
A1  - Biscotti, Natalia
A1  - Bologna, Carina
A1  - Bosio, María Virginia
A1  - Buceta, Carolina Viviana
A1  - Gómez, Luciana
A1  - Guzmán Cruz, Abril
A1  - Klein, Sebastián
A1  - Maldonado Ramírez, Jhonatthan
A1  - Morgade, Graciela
A1  - Naranjo, Emiliano
A1  - Ordoñez, María Alejandra
A1  - Poblete Calderon, Rodrigo
A1  - Reggiardo, Paula
A1  - Salguero, María Soledad
A1  - Scharagrodsky, Pablo Ariel
A1  - Tobares, Gabriel Ivan
A1  - Videla, Sandra
A1  - Yafar, María Josefina
A2  - Marozzi, Jorgelina
A2  - Marozzi, Jorgelina
A2  - Marozzi, Jorgelina
A2  - Raviolo, Andrea
A2  - Raviolo, Andrea
A2  - Raviolo, Andrea
A2  - Boccardi, Facundo
A2  - Boccardi, Facundo
A2  - Boccardi, Facundo
A2  - Altamirano Ramirez, Ayelén
A2  - Balmaceda, Juan Pablo
A2  - Biscotti, Natalia
A2  - Bologna, Carina
A2  - Bosio, María Virginia
A2  - Buceta, Carolina Viviana
A2  - Gómez, Luciana
A2  - Guzmán Cruz, Abril
A2  - Klein, Sebastián
A2  - Maldonado Ramírez, Jhonatthan
A2  - Morgade, Graciela
A2  - Naranjo, Emiliano
A2  - Ordoñez, María Alejandra
A2  - Poblete Calderon, Rodrigo
A2  - Reggiardo, Paula
A2  - Salguero, María Soledad
A2  - Scharagrodsky, Pablo Ariel
A2  - Tobares, Gabriel Ivan
A2  - Videla, Sandra
A2  - Yafar, María Josefina
LA  - Spanish
PP  - Rosario
PB  - Homo Sapiens
YR  - 2021
ED  - 1a. ed.
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dba.34464
AB  - La educación física presenta dos rasgos ante la implementación de la ESI que la vuelven atractiva y desafiante: la resistencia y la potencia. Del lado de la resistencia, encontramos una tradición dominada por lógicas deportivistas que dificultan la llegada de enfoques críticos referidos al cuerpo, el género y la sexualidad. Mientras que del lado de la potencia encontramos en las clases de educación física los momentos de mayor protagonismo de los cuerpos en la escuela. Por ello, si queremos intensificar aquella dimensión de la ESI vinculada al placer y a la potencia creativa de los cuerpos, su implementación en la clase de educación física se vuelve estratégica, necesaria y urgente. Este libro avanza en múltiples direcciones que se entrecruzan y se solapan. Recorre las tensiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas propias del campo de la educación física desde la mirada crítica de los estudios de género, sexualidades y corporeidades. Esas interpelaciones fundamentan la construcción de propuestas que desafían lo instituido para afirmar la inclusión, la diversidad y el placer. Asimismo, nos ofrece herramientas didácticas precisas y situadas orientadas a potenciar este espacio curricular desde el enfoque de la ESI.
OP  - 301
SN  - 9789877712063
KW  - Educación física : Estudio y enseñanza : Argentina
KW  - Educación sexual integral : Estudio y enseñanza
ER  -