Resultados de búsqueda - Sánchez García, Victoria Paz

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  1. 1

    María Cristina Di Gregori, María Aurelia Di Berardino (compiladoras), Conocimiento, realidad y relativismo por Sánchez García, Victoria Paz

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  2. 2

    Reseña de "Peirce, Schiller, Dewey y Rorty. Usos y revisiones del pragmatismo clásico", de Di Gregori, María Cristina y Hebrard, Andrés (Comps), 2009 por Sánchez García, Victoria Paz

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    Artículo
  3. 3

    A review of Morton White's criticisms concerning Clarence Irving Lewis' theory of valuation and normativity por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Cognitio.
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    Artículo
  4. 4

    La condición paradójica del docente en las prácticas de Filosofía con Niños por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (8 : 2011 : La Plata) - [Actas]
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  5. 5

    El elemento dado en la epistemología de C.I. Lewis : Algunas tensiones en torno al supuesto realista por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (8 : 2011 : La Plata) - [Actas]
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  6. 6

    Filosofía con Niños : Aportes para la enseñanza de la filosofía en la Universidad por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (9 : 2013 : La Plata) - [Actas]
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  7. 7

    C.I. Lewis : Hacia una teoría de la valoración en ciencia por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (9 : 2013 : La Plata) - [Actas]
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  8. 8

    Una revisión del concepto de racionalidad en el pragmatismo lewisiano por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (10 : 2015 : Ensenada) - [Actas]
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  9. 9

    La crítica filosófica hoy : aportes desde el pragmatismo lewisiano para pensar algunas categorías de género por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Coloquio Internacional de Filosofía del Conocimiento (6 : 2018 : La Plata) - Las búsquedas de la filosofía en la contemporaneidad. La actualidad del pragmatismo
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  10. 10

    Un análisis sobre la articulación entre el Curso de Ingreso y las materias introductorias en las Carreras de Filosofía de la UNLP desde el Diseño Curricular por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (11 : 2017 : Ensenada) - [Actas]
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  11. 11

    La distinción entre normas y valores en el pragmatismo de C.I. Lewis : contrapuntos al debate Putnam-Habermas por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (11 : 2017 : Ensenada) - [Actas]
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  12. 12

    Inteligencia versus estupidez : Un análisis pragmatista de las decisiones humanas por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (12 : 2019 : Ensenada) - [Actas]Departamento de Filosofía. FaHCE-UNLP, (2021)
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  13. 13

    Ciencia y valores : una mirada pragmatista-conceptualista por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Congreso Nacional de Filosofía (16 : 2013 : Ciudad Autónoma de Buenos Aires) - [Actas]
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  14. 14

    ¿Qué sujetos debe formar la escuela? ¿En función de qué proyecto de país? Ernesto Nelson y las disputas al currículum hegemónico de la educación secundaria argentina por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (13 : 2023 : Ensenada) - [Actas]
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  15. 15

    Hegemonía y disidencias en los comienzos de la organización curricular de la enseñanza media : una mirada histórica desde y para la Filosofía por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en Jornadas de Investigación en Filosofía (13 : 2023 : Ensenada) - [Actas]
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  16. 16

    Análisis crítico del pragmatismo conceptualista de C I. Lewis. Aportes a la epistemología reciente por Sánchez García, Victoria Paz

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    Tesis
  17. 17

    Nuevos brotes en la tradición pragmatista por Sánchez García, Victoria Paz

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    Capítulo de libro
  18. 18

    El pragmatismo conceptualista de C.I. Lewis Una revisión crítica / por Sánchez García, Victoria Paz

    México : UNAM, 2015.
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    Libro
  19. 19

    Filosofía del conocimiento y racionalidad Lacey vs. Douglas en torno al ideal de ciencia libre de valores / por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en C. Di Gregori, L. Rueda, L. Mattarollo - El conocimiento como práctica : Investigación, valoración, ciencia y difusión.
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    Capítulo de libro
  20. 20

    Valoración y normatividad desde un enfoque pragmatista conceptualista por Sánchez García, Victoria Paz

    Publicado en V. Sánchez García, F. López y D. Busdygan (Comps.) - Conocimiento, arte y valoración : Perspectivas filosóficas actuales.
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    Capítulo de libro

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