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Los formatos escolares como dispositivos de control de las políticas de inclusión educativa : su impacto en el trabajo pedagógico docente en la escuela secundaria por Juárez, Sandra
Publicado en Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina (3: 2015 : Ensenada) - Formación y trabajo docente: aportes a la democratización educativaConsultar en el Cátalogo
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