Resultados de búsqueda - Espíndola, Carlos

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    La perspectiva del docente en el aula y las ideas sobre estabilidad e interacción en estudiantes universitarios por Espíndola, Carlos

    Publicado en Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (3 : 2012 : La Plata) - [Actas]
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  2. 2

    Los estudiantes, sus explicaciones y fundamentos en la estabilidad química por Espíndola, Carlos

    Publicado en Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (4 : 2015 : Ensenada) - [Actas]
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  3. 3

    Didáctica específica II y prácticas docentes en química por Espíndola, Carlos

    UNLP. FaHCE. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2007
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  4. 4

    Didáctica específica II y prácticas docentes en química por Espíndola, Carlos

    UNLP. FaHCE. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2015
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  5. 5

    Didáctica específica II y prácticas docentes en química por Espíndola, Carlos

    UNLP. FaHCE. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2014
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  6. 6

    Incidencia del trabajo de aula en las ideas de estabilidad e interacción en estudiantes universitarios por Cappannini, Osvaldo

    Otros autores o Colaboradores: “…Espíndola, Carlos…”
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    Artículo
  7. 7

    Estabilidad e interacción : Una relación pendiente en el tratamiento de conceptos químicos en estudiantes universitarios por Cappannini, Osvaldo

    Publicado en Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (2: 2009 : La Plata) - Un espacio para la reflexión y el intercambio de experiencias
    Otros autores o Colaboradores: “…Espíndola, Carlos…”
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